学生基本信息 | |||
高中 | 南京师范大学附属中学IB | TOEFL | 110+ |
平均成绩/GPA | IB预估分40 | SAT/ACT | 无 |
AP | 6-7门AP成绩 | 申请专业 | 数学 |
学生背景活动 | |||
1 | 罗斯数学营 | 4 | HiMCM美国高中生数学建模竞赛 |
2 | Pioneer美国高中生精英研学项目 | 5 | 校USAD社团创始人、队长、教练 |
3 | 丘成桐金融经济奖 | 6 | 模拟政协 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 稳定的GPA | 规划的时候,语言还在安排考试当中 |
2 | 富有数学天赋 | 疫情期间,无法考SAT |
3 | 出众的领导力 | 男生在理科申请上更加不占优势 |
申请学校录取情况 | ||
大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称+专业 |
QS世界排名2 | University of Cambridge | 剑桥大学 数学本科 |
L同学的父母都是大学老师,出自书香门第的他,自带特有的书卷气息。他的成绩也跟他的气质相符,一直都非常优异。他尤其具有数学天赋,对数字天生十分敏感,特别欣赏数学公式的美,而国内奥赛的不错成绩也证明了他的出类拔萃。他就读的是高中的国际部,希望大学阶段能去国外进行数学方面的专门学习。
了解到了他的背景和想法,我们进行了专门的策划,助力他备战英国、美国顶尖院校数学专业的申请。众所周知,数学专业十分热门,竞争异常激烈,学校在招生当中还要考虑到性别的平衡,因此对男生来说申请热门理科专业尤其艰难。但L同学对数学的热爱和追求一贯非常笃定,因此,我们要做的就是,拼尽全力去提升他的学术背景。高一高二期间,他在国外举办的一系列数学竞赛(包含加拿大的欧几里得、滑铁卢、美国的HiMCM高中生数学建模等等)当中大显身手,也在高二下学期联系国内知名大学的教授、参与了国内丘成桐数学的角逐。我们还帮助他申请了Pioneer美国高中生精英研习项目和最顶尖的数学项目罗斯数学营的选拔,并喜获录取。因此,高二升高三的暑假,他就一直浸润在和一众有共同爱好和志向的同龄人一道研究探讨数学的快乐当中了。
此外,我们也发现,在对数学的追求当中,L同学并不止步于“独善其身”,而是希望帮助、影响到身边的同学们,我们十分支持他去不断践行着他自己的想法。近年来,USAD美国高中生十项全能的比赛十分热门,可在他的高中校似乎却没得到足够的重视,甚至都还没有组队参加过比赛。考虑到这些情况,我们建议他成立了专门的社团,在校园当中招募感兴趣的小伙伴们加盟,并组队去其他城市打比赛。期间,他既是领队又是辅导老师,要把控好训练的节奏,要考虑大家的情绪,甚至还要操心未成年团队出行时方方面面的细节问题。他的努力和坚持使得他带队取得了丰硕的成果,他对丰富高中校的社团活动的贡献也有目共睹。他的综合能力也在这样的锻炼当中,得到了长足的进步。
十年磨一剑,L同学对数学的坚持加上我们的陪伴和鼓励,使得他早早地得到了剑桥的垂青。所以他也就接了剑桥的录取,终止了美国院校的申请,把名额留给其他还在等待录取的小伙伴们。
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