L同学,来自一所普通的公立学校国际部。在亨瑞教育资深规划老师和文案老师的助力下,L同学成功斩获了加州大学尔湾分校的录取,并同时获得了加州大学戴维斯分校、罗格斯大学、东北大学等优质学府的青睐。
L同学基本条件
公立国际部&美高联合培养
GPA: 3.72/4.0
多邻国:120
托福:无
SAT/ACT:无
AP: 无
录取学校:加州大学欧文分校、加州大学戴维斯分校、罗格斯大学、东北大学、俄罗冈大学、宾夕法尼亚州立大学帕克主校区等。
L同学的优劣
L同学的优势在于高中课程体系健全,既修有完整的中国高中课程,也修了三年美高的课程,她凭借独特的双轨教育经历——融合中西教育精华,构筑了扎实的学术基础。除了高一上半学期的学术表现稍有逊色,剩余的每一学期,L同学几乎都拿到了A的好成绩。
01、挖掘亮点,文书彰显个性:通过深入的沟通和头脑风暴,我们将L同学的生活点滴、课外活动与个人成长的感人瞬间融入文书之中,塑造了一个生动鲜明的形象:一个性格开朗、独立思考、勇于面对挑战的青年形象跃然纸上。
02、主题突出,文化内核引共鸣:结合L同学的满族背景和兴趣爱好,我们在加州大学及多所院校的小文书中融入“文化多样性”和“文化精髓延续”等主题,这一策略不仅让她的申请材料蕴含丰富文化内涵,更激发了读者的强烈共鸣,获得了L同学外教老师的认可。
录取总结
L同学的成功录取,不仅是对个人努力与适应能力的肯定,也是留学规划与策略性指导价值的体现。这一案例生动诠释了,在追逐海外名校之梦的路上,出身背景并不决定一切,关键在于如何发挥个人优势、巧妙规避劣势,并以最真实、最具感染力的方式呈现自己。
她的成功并非靠华丽的包装,而是真实展现了一名普通高中生积极向上的学习和生活状态,这份坦诚和真挚打动了招生官,也激励着无数怀揣梦想的学子们。
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