学生基本信息(研究生申请) | |||
大学 | 国内985,211高校 | TOEFL | 105 |
平均成绩/GPA | 3.0 | GRE | 325+ |
本科专业 | 临床医学 | 申请专业 | 生物技术 |
学生主要优势 | 学生主要劣势 | |
1 | 语言成绩好 | GPA没有竞争力 |
2 | 科研经历丰富 |
申请学校录取情况 | ||
大学排名 | 大学英文名称 | 大学中文名称 |
4 | Columbia University | 哥伦比亚大学 |
8 | University of Pennsylvania | 宾夕法尼亚大学 |
在第一次的沟通过程中,D同学给我的印象就是一个非常开朗活泼的女生,明确知道自己的目标,也明确了解自己的优势和自己所需要提升的地方。她当时已经在南加州读硕士了,但是对知识极度渴望的她认为这还不足以达到她的要求,希望能继续申请学术上更加优秀的学校来挑战自己的能力。我们第一时间为学生分析了目前的形式,规划了时间安排。
D同学本科已经毕业,虽然是就读的国内知名大学,可她本科时的GPA可以说是相当的不理想,勉勉强强才达到了3.0,并且刚刚进入南加大读书的她第一学期还没有正式成绩出来,没法在GPA上对她有所帮助。众所周知,名校对GPA的要求是非常苛刻的,所以她的情况非常困难。既然GPA不能改变,我们就只好从其他方面努力。我们希望D同学能在语言考试上有突出的成绩来像证明她不俗的学习能力,本身就有着很好的英语功底,再加上为了达到目标的不懈努力,最终她也是达到了托福105和GRE326的非常优秀的成绩。另外,申请顶尖名校除了考高分之外,还要非常重视科研经历,而D同学这方面不是很丰满。虽然在校期间积累了几项科研经历,但是项目不大,在组内并不是核心位置。为了丰满D同学的科研经历,我们建议她参加到我们的海外科研项目中去,最终为她申到了哈佛的一个科研项目。凭借D同学的聪颖与认真,她很快就得到了导师的肯定,所以当申请季请导师为她提交推荐信时也是非常的顺利。D同学申请的学校只有四所,可我们对她的申请结果却是十分看好的。最后令我们惊喜又意料之中的是宾夕法尼亚大学早早就发来了录取,在惊喜之后,又来了更大的惊喜,哥大也随后发来了offer,让她终于圆了她自己的梦想。
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