为什么美国顶尖大学总在强调“阅读”?
阅读不仅能积累文学素养、增大词汇量、提升阅读理解能力,还能帮助学生了解当下重要的社会议题,接触复杂且具有挑战性的主题,在多维观点中培养批判性思维与系统分析能力。
而这些,恰恰是美国名校最为看重的核心素养。
与此同时,“暑期阅读”是很多美国大学的传统,哈佛历史上在任时间最长的校长查尔斯·威廉·埃利奥特,在一次演讲中提出:
“若每天用15分钟来阅读经典,四年毕业后所读的书就可以摆满一个五英尺长的书架”。
暑假更是自我充电和提升的好时机,每年7、8月,许多美国大学都会发布推荐书目,这些名校书单通常来自于本校教职员工推荐,内容往往也包罗万象,从小说到诗歌,从传记到历史,甚至还有漫画和图集。
近日,加州大学伯克利分校、麻省理工学院纷纷公布了今年夏季推荐学生阅读的书单。
2026加州大学伯克利分校暑期书单
UCB书单既是为即将于秋季学期入校的新生准备的欢迎礼,也同样面向所有热爱阅读的读者。今年的书单主题是 Mutuality, 涵盖了各类虚构与非虚构书籍。
整套书单共20本,全部围绕人与人、人与社群、人与自然彼此依存、双向付出的关系展开,跳出单一个人叙事,非常适合用来写多元文化、社群互助、公共责任类文书。

书单覆盖本土纪实、夏威夷本土思想、移民文学、生态社科、虚构小说,题材轻松易读,篇幅长短兼顾,适配不同阅读节奏的学生。
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